目录
声乐作品
迎接党的十九大胜利召开 没有共产党就没有新中国 曹火星;2-14
共铸辉煌 纪连祥;刘聪;15-26
中国在收获 胡宏伟;刘聪;27-33
党建是魂 田七;栾凯;34-39
跟着你 岳晓青;李世相;40-43
仰望祖国 师延智;苍海平;44-48
心随国旗飘 石顺义;胡廷江;49-53
美丽中国 柳江虹;商立君;54-69
一个铺路的人 康也维;刘武斌;70-74
草原,我深情地把你赞美 敖靖斌;李末;75-77
梦梦变奏曲 范晓荣;董茵;78-84
音乐评论
“启蒙论”与“本体论”的“双重变奏”——论中国现代音乐批评史述的一个视角 陈旭光;85-87
论中国原创歌剧二度创作能力的养成 宋璐;88-91
胡登跳丝弦五重奏作品——《畅想》的音乐分析 解骏;92-94
中国古诗词艺术歌曲的现代复兴与保护传承 蒋鸣;95-96
徐沛东创作歌曲的民族性和时代性 吴威;97-98
二十世纪中国艺术歌曲若干发展阶段的认识 周筠;99-101
辛夷花开传美善 匠心独具接环宇——简析大型原创歌剧《辛夷公主》的艺术特色 唐昊亮;102-103
混合室内乐创作审美中的“跨界”思维解读——以陈怡三重奏《宁》的作品分析 邹鹏;104-106
现代中国声乐艺术的多元发展 何洋;107-108
试析权吉浩民族室内乐《摇声探隐》的音高组织 张川;109-110
中国小号作品中小号的民族演奏风格研究 靳启亮;111-114
民族音乐元素在当代音乐作品中的呈现 盛雪;115-117
从奥运会主题曲看体育音乐的发展 吴延;118-120
当代民族歌剧《野火春风斗古城》三首经典唱段演唱分析 许红霞;朱咏北;121-123
黄安伦钢琴作品《中国畅想曲No2》节奏特点及演奏难点探究 刘刈;124-126
声乐作品《沁园春·雪》的艺术处理分析 陈哲;127-129
论民族音声在木管五重奏创作中的焕然新生——兼评《三首民歌叙事曲》的音乐语汇 李炳帅;130-132
民间音乐与创作
延安新秧歌剧形式的传承与出新 许洁;曹金;133-134
鄂温克族瑟宾节日中的“扎恩达勒格” 初征;135-137
吕梁民歌之五更体歌调研究 常晓菲;138-141
广西壮族民歌《赶歌圩》的艺术特色分析 邹建军;142-145
排瑶民歌的歌唱语言艺术研究 黄钰婷;严干铭;146-148
浅谈华阴老腔的审美意蕴及传播价值 李莹莹;149-150
外国音乐赏析
俄罗斯古典音乐启示下中国音乐教育新发展阶段 贾睿佳;151-153
论法国传统钢琴音乐创作风格与脉络 陆平;154-156
“动与静”:利盖蒂音乐创作中的思维观念——以《钢琴练习曲》(第4首“号角”)为例 师占成;157-160
布里顿声乐套曲《小夜曲》艺术特征探析 刘天华;161-162
国外音乐社会心理学研究综述 李庆昱;163-165
肖斯塔科维奇《第二钢琴协奏曲》创作特征 王鹏;166-168
高校论坛
浅论专业音乐院校及高师音乐专业的钢琴即兴伴奏教学 夏志恒;169-170
歌剧排演在艺术类高校声乐教学中的引入与实践研究 孙一迪;赵艺聪;171-173
论中国民族声乐作品演唱的“声、字、情”——以几首民歌为例 段小丽;174-175
引导学生深层次理解作品 增加演唱表现力 王燕丽;176-178
声乐钢琴伴奏和声乐演唱者之间的协调统一 温馨;179-181
声乐作品——歌词创作的时代性结晶 吴晓丽;182-184
艺术活动中“包容与协作”对高校艺术管理学生的启示 闫科宏;张鹏;185-186
声乐教育服务于城市社区声乐活动的思考——以武音音教声乐教育现状为例 张锦;187-189
关于我国普通高校声乐教学理念多元化的思考 唐芳;190-191
论基于应用能力培养的钢琴即兴伴奏教学创新与实践——以台州学院为例 罗诚;192-194
廖昌永:艺术歌曲——用音乐打捞诗歌 195